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胡远欢
西华师范大学教育学硕士,资深青少年教育专家,国家认证心理咨询师。阅巧注意力高级培训师,阅巧课程研究专家组核心成员。
专注研究儿童青少年心理健康、自我成长、学习能力提升、情绪管理以及亲子教育。擅长以尊重、接纳、耐心、真诚的教学风格帮助孩子快速成长,提升学习能力以及情绪自控能力。10年丰富经验指导数千家庭,目前已经在阅巧成功帮助上千名儿童获得能力提升,并为家长提供了许多科学有效的教育方法。
朱心怡
毕业于陕西师范大学,高级中学教师。阅巧注意力高级培训师,阅巧课程研究专家组核心成员。
研究方面为课程与教学,主要致力于以学生发展为目标,开展适合学生的教学过程,包括课程的研发、设计与实施,有着多年的教学经验。目前已经在竞思成功训练上百名儿童,在纠正儿童行为方面有着丰富的经验。
刘静
国家二级心理咨询师,阅巧注意力高级培训师,阅巧课程研究专家组核心成员。
研究方面为课程与教学,主要致力于以学生发展为目标,开展适合学生的教学过程,包括课程的研发、设计与实施,有着多年的教学经验。目前已经在竞思成功训练上百名儿童,在纠正儿童行为方面有着丰富的经验。
连巧英
毕业于山东师范大学,9年资深教学经验,阅巧注意力高级培训师,阅巧注意力研究专家组核心成员。
研究方向为儿童青少年情绪障碍、行为问题、注意力缺失、儿童多动症的训练提升。深耕儿童情绪心理教育,包括临床表型的划分、神经心理测查等,目前已经在阅巧成功帮助近千名儿童提升。
曾艳梅
西华师范大学教育学硕士,高级中学教师,阅巧注意力高级培训师。
研究方面为课程与教学,主要致力于以学生发展为目标,开展适合学生的教学过程,促使学生的学习方式从单一被动的接受性学习向自主参与、合作探究的多样化学习方式转变。包括课程的研发、设计与实施,有着多年的教学经验。

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